Introducción a los fundamentos de la Psicohomeopatía y al lugar que ocupa la esfera mental y emocional dentro de la concepción homeopática clásica. El módulo permite comprender cómo se integra la individualidad psicológica de la persona dentro de la totalidad del caso.

También establece las bases para diferenciar la observación homeopática de otros modelos psicológicos, psicoterapéuticos y psiquiátricos, respetando el campo profesional de cada disciplina.

Estudio de la manera en que los estados emocionales son descritos, diferenciados y jerarquizados dentro de la entrevista homeopática.

El alumno aprende a prestar atención a la intensidad, duración, circunstancias desencadenantes, modalidades y características particulares de la experiencia emocional, evitando reducir el caso a una descripción demasiado general.

Profundización en diferentes formas de expresión emocional y en su representación dentro de la materia médica homeopática.

El objetivo es aprender a diferenciar perfiles, reacciones y modalidades emocionales, relacionando la información obtenida durante la entrevista con el estudio comparativo de los medicamentos descritos en la tradición homeopática.

La expresión emocional puede adquirir características diferentes según la edad, el contexto, las relaciones, las responsabilidades y las distintas transiciones que atraviesa la persona.

Este módulo enseña a contextualizar la información psicoemocional teniendo en cuenta el momento vital, la historia individual y las circunstancias particulares de cada caso.

Profundización en la observación y organización de los síntomas mentales dentro del caso homeopático, prestando especial atención a las características que permiten individualizar.

Se trabaja la diferenciación entre información general y síntomas especialmente significativos, así como el estudio comparativo de perfiles descritos dentro de la materia médica homeopática.

Módulo de integración dedicado a organizar la información obtenida durante la entrevista y trasladarla al proceso de repertorización homeopática.

El alumno aprende a relacionar síntomas mentales, síntomas generales, modalidades, repertorio y materia médica para construir una lectura coherente y desarrollar un método de trabajo más estructurado.